Platón fue uno de los filósofos
más importantes de la Grecia Antigua. Nació en Grecia en la ciudad de Atenas en
el año 427aC en una familia aristócrata y creció viendo la decadencia de Atenas
frente a Esparta debido a la pérdida de la Guerra del Peloponeso. En Atenas
tras perder la guerra la democracia se convirtió en la tiranía conocida como la
‘’Oligarquía de los 30 tiranos’’ que duró un año. Platón culpaba a los sofistas
y burócratas del clima político ateniense ya que creía que no tenían el
conocimiento suficiente sobre la justicia y el bien como para poder gobernar
una ciudad. Alegaba que los sofistas eran unos malos políticos que solo
buscaban el lucro a través de la política y dispuestos a domar a la bestia (el
pueblo) a su antojo. Para Platón además, la democracia era el sistema de
gobierno de los ignorantes ya que permitía gobernar tanto al sabio como al
ignorante.
Como
muchos otros filósofos, Platón desarrolló un sistema o método de educación
(paideia) que no fue nunca puesta en práctica debido a su elevada exigencia.
Este sistema está íntimamente relacionado con el Mito de la caverna donde
Platón manifiesta la importancia que tiene en el filósofo la educación que
recibe.
Por
otra parte, en el Mito de la caverna, se muestra la dificultad y el esfuerzo
que necesarios para acceder al conocimiento: lo molesto que es mirar al fuego y
escalar la escarpada cuesta del interior de la caverna, el sufrimiento del
prisionero al salir al exterior… De esta forma Platón refleja la importancia y
el enorme trabajo que conlleva aprender.
Para
Platón el fin de la educación era servir como herramienta para ayudar a aquel
que alcanzara el conocimiento a funcionar como guía para el resto de
ciudadanos. Es decir, la labor del sabio (en materia general o específica) ha
de ser la de ayudar al resto de conciudadanos a alcanzar el conocimiento.
Además, para Platón, el acceso al conocimiento permitía conocer las ideas de
Justicia y Bien, dos de los más importantes referentes éticos para lograr
gobernar con Sabiduría.
Por
ello, actualmente, los gobiernos que más se preocupan por el bienestar y la
educación de sus ciudadanos incluyen en sus currículos educativos materias como
Ética o Educación para la Ciudadanía en vista de que estos valores sean
conocidos y también reconocidos por todos los alumnxs y poder así mejorar y
evolucionar como especie.
Desde
mi punto de vista, nuestra sociedad debería tener aún más presente la
importancia y el peso que tiene la educación para las personas pues de ella
depende no solo su futuro sino también su capacidad crítica y su desarrollo
personal.
Águeda Areces